亿博电子白板互动课堂闪亮教育主战场

【中国数字视听网讯】在教学过程中，学生在学习中表现出的自觉性、积极性、独立性特征的综合，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。使用交互式电子白板进行教学的形式多样，能使低年级学生产生浓厚的兴趣，能够自发自愿地参与到学习过程中，从而成为学习的主体，这也是提高课堂学习效率的有效方法。

低年级的学生虽然认识了很多生字，但是会写的字还是有限，特别是一年级的学生会写的字就更少。在教《爷爷和小树》一课时，要教学生认识自然段。老师是这样做的：在亿博电子白板上呈现电子课文，然后向学生讲解自然段的划分，随后用白板笔在电子课文上标出了前面两个自然段的序号，随后指名学生用白板笔标出其它的自然段，最后在白板上呈现几篇学生没有学过的电子课文，让学生用白板笔标出课文的自然段，帮助学生提高他们思维的独立性。学生对能亲自操作、上台表现自己的学习成果产生了浓厚的兴趣，能自发地参与到学习过程中。

亿博电子白板教学展示

在复习课中，老师可以在亿博电子白板上设计一些复习题型，现场讲完后，让学生到白板上演示，针对学生出现的错误，教师可以及时讲解，让学生在亿博白板上修改。教师除了利用好白板的批注、书写、色彩等功能，还可以大大发挥了白板的储存库功能，让学生进行大量的训练，同时尽可能多请几位同学上来进行操作，便于老师及时掌握学生学习情况，及时修正教学内容、进度、程度，然后再利用白板的回放功能，进一步巩固所学知识，这样大大加大了课堂容量，提高了课堂效率。

电子白板作为一种新的教育技术，如今已悄然走进了学校，走进了我们的课堂。在语文教学中，亿博电子白板教学以其“万物于眼前,观古今于须臾”的特质,补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白，使丰富的教育资源在课堂教学中得到充分利用,让课堂教学更加生动精彩。让我们在教学中灵活、恰当地运用亿博电子白板技术，让其在教学中充分发挥作用，有效地为我们的教学服务，使我们的课堂更精彩，教育更有效。

（编辑：小M）

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